Educación guatemalteca sufre por alto número de repitentes en las escuelas

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Uno de los principales retos que tiene la educación guatemalteca es bajar el alto número de repitentes que se dan en las aulas.

El reciente informe del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA, siglas en inglés) reveló que Guatemala cuenta con una de las tasas más altas de repitencia en la región centroamericana con un 42%.

La cifra es alarmante y señala que cuatro de cada diez estudiantes repite un año.

El estudio posiciona a esa nación en el cuarto lugar de 13 países evaluados, aún por debajo de Costa Rica y Honduras.

Pisa evaluó cerca de 5.100 alumnos de 15 años que están dentro y fuera del sistema educativo de 14 departamentos de Guatemala.

“La evaluación de lectura fue alcanzada por el 30% de los estudiantes, en Matemática lo logró el 11 % y en Ciencias el 23 %. Lo que se convierte en que nueve de cada diez estudiantes tiene bajo desempeño en Matemática”, revela el estudio.

Uno de cada tres jóvenes de 15 años abandonó el sistema educativo.

Según la evaluación, la eficiencia del tiempo utilizado para la enseñanza tiene impacto en los aprendizajes. El 51% de los estudiantes reportó que sus docentes atendían llamadas durante la clase, el 26% se ausentó de clases por huelgas, mayormente en el área rural.

Guatemala reporta el nivel más bajo en inversión en educación, se posiciona en el lugar 12 de 13 evaluados.

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